jetzt noch b und c lösen, dann hat Gast das erreicht, was er wollte, nämlich seine Hausaufgaben ohne auch nur einen Finger rühren zu müssen (außer natürlich abzuschreiben).
LERNEFFEKT = NULL
Beiträge von Fluffy
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Anregungen:
- zu a)
Die Strecke AB ergibt sich aus den Nullstellen der Funktion - zu b)
Dazu bildet man aus der Normalform die Scheitelpunktform, aus der Du den Scheitelpunkt ablesen kannst. - zu c)
Punkt C entspricht dem Schnittpunkt mit der y-Achse. C(0; y)
- zu a)
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Fahnen - Stange
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Könnten Moränen sein, aber nicht alle Arten:
http://de.wikipedia.org/wiki/Mor%C3%A4ne -
Dann schreib doch erst mal Deine Ansichten hier in Forum
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Diese Links sollten Dir auf die Sprünge helfen:
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Kathunger hilft die Antwort mit fast 6-monatiger Verspätung bestimmt nicht mehr....
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Hier müsstest Du Antworten auf Dein Anliegen finden:
http://www.m-forkel.de/klima/arbeitsb/passatzirk.pdf -
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hier findest Du alle Formeln zum Parallelogramm - auch Umkehrformeln. Schau mal, ob Du damit weiter kommst.
http://www.mathe-lexikon.at/geometrie/eben…llelogramm.html -
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Schau mal hier rein:
http://www.schuldorf.de/source/projekt…/prinzipien.htm
http://www.dirnenlied.de/page20/page23/page23.html
http://abi.juniorwiki.org/wiki/RomantikIst aber interessant, die gleiche Frage hier (http://www.gutefrage.net/frage/frauen-in-der-spaetromantik) zu finden...
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hier findest Du ein PDF-Dokument mit Angaben zur Löslichkeit der angegebenen Stoffe in 100 g Wasser bei 20°:
http://team-uphues.de/Dateimaterial/…Loslichkeit.pdfAuf 1000 g (=1 kg) kannst Du wohl selber umrechnen....
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because I wanted to improve my English oder auch because I wanted to improve my knowledge on English (weil ich meine Kenntnisse in Englisch verbessern sollte
uups fast zeitgleich mit nif7
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http://www.physik-wissen.de/geradlinige_be…hwindigkeit.htm
http://www.sws-landshut.de/wp-content/upl…e-Bewegung1.pdf
Hier hast Du Seiten, die Dir bei Deinem Problem helfen werden... -
Schau mal, ob Du es mit dem Lösungshinweis zu Aufgabe 5. dieses Aufgabenblattes schaffst:
http://projekte.gymnasium-odenthal.de/informatik/dat…ngsaufgaben.pdf -
Hier, je me suis levé à six heures. => korrekt, da Du ja Jakub bist, also männlich;
wärst Du Jakubine: je me suis levée à ...
Plus tard, j'ai mange le petit déjeuner. => kleiner - nicht unwesentlicher Fehler: mangé
Puis je suis allé à l'école avec mes amis. => korrekt
A midi j'ai mangé le déjeuner. => Ist der Satz mit manger le déjeuner vorgegeben? Sonst vielleicht besser: Pour le midi j'ai déjeuné.
Aprés, je suis retourné à l'école. => kleiner - nicht unwesentlicher Fehler: Après
Puis, a cinq heures je suis retourné à la maison. => kleiner - nicht unwesentlicher Fehler: à cinq; statt retourné (Wiederholung) besser revenu;
A six heures du soir, j'ai fait mes devoirs. => korrekt
Aprés, j'ai rencontré mes amis. => kleiner - nicht unwesentlicher Fehler: Après
Ensuite, a neuf heures du soir, j'ai regardé la télévision.=> kleiner - nicht unwesentlicher Fehler: à
Finalement, j'ai pris une douche et suis allé dormir. => besser: et me suis allongé pour dormir
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