Beiträge von Fluffy

schaue Dir mal auf dieser Seite
http://www.spielerboard.de/showthread.php?t=224466&page=80&
den 1. Kommentar an.
Die Aufgabe ist auf dieser Seite ganz unten: http://www.spielerboard.de/showthread.php?t=224466&page=79

geht es eventuell über das Seitenverhältnis, denn die Seiten BE verhält sich zu BC wie 1:3, genauso wie AD zu AB und wie CF zu CA, so dass sich der Umfang des Innendreiecks auch 1:3 zum äußeren verhält?

zu a)
wie Du siehst, liegen die Diagonalen im Trapez senkrecht aufeinander und sie halbieren sich: Dreieck ABM ist also rechtwinklig, gegeben sind e und f. Du brauchst aber, um a auszurechnen nur e/2 und f/2.
Die Formel für ein Dreieck ist ja Grundseite mal Höhe durch 2.
Jetzt kannst Du Flächeninhalt auf 2 Wegen berechnen:
1. mit der Teilfläche des Dreiecks AMB (wie schon gesagt ein rechtwinkliges Dreieck, also Grundseite = f/2, Höhe e/2). Das Ganze mal 4, denn es sind ja vier gleiche Dreicke in der Raute... oder
2. mit der Teilfläche des Dreiecks ABD (Grundseite =f, Höhe = e/2). Das Ganze mal 2, denn es sind ja zwei dieser Dreicke in der Raute.

Versuche mal die drei anderen selber zu lösen, ich schau zwischendurch mal rein, ob Du was gepostet hast...

Du schaffst das

Hier findest Du die Lösung:
http://www.chemieunterricht.de/dc2/tip/07_07.htm

I. ist nicht ganz korrekt. so sagt die Gleichung aus, dass x vor drei Jahren 3mal so alt war wie y heute...
II. der Ansatz ist links korrekt, rechts nicht, da Du ja die Bedingungen ändern musst (s. mein Hinweis).

Bei Aufgabe 4:

Zitat

Das Ergebnis aus a) durch 12,3m³ teilen.

kleiner - aber nicht unwesentlicher Fehler meinerseits: natürlich nur durch 12m³ teilen. Mein Endergebnis lautet 3675 Fuhren (ging genau auf) ... hast Du das auch raus? Wenn nicht, korrigiere es bitte noch.

zu 5b)
Tipp: der linke Beckenteil ist ein trapezförmiges Prisma, der rechte Beckenteil ein Quader...

Dazu schau Dir diese Grafik an:
http://www.zum.de/dwu/depot/mkb103f.gif
anhand derer Du sehen kannst, mit welchem rechtwinkligen Dreieck Du welche Seite errechnen kannst, die Dir in Deiner Volumenformel fehlt.

Diese Seite gibt Dir ganz gute Informationen, mit welchen Faktoren eine Parabel gedehnt, gestaucht, nach oben bzw nach unten geöffnet ist:

http://www.ina-de-brabandt.de/analysis/qf/parabel-gestreckt.html

http://senf-zur-welt.de/?p=18

http://www.cosmiq.de/qa/show/213380…passieren-kann/
Diese Aufgabe ist ähnlich (nur andere Werte) und gut erklärt

Zitat

Funktionsgleichung: y = x + 3 | P (-1/10) | 10 = -m + 3 | 7 = -m | m = -7 | y = -7x +3

Ich bin mir nicht sicher, aber ich glaube olivius hat die y-Koordinate von P falsch übernommen. Er rechnet mit P(-1/10), in der Aufgabenstellung ist aber von P(-1/0) die Rede...
also müsste es dann lauten:
0 = -m + 3
m = 3

Sachtextanalyse (Merkblatt)
http://www.hvgg.de/file_upload/data10075.pdf
Beispiele einer Sachtextanalyse:
http://www.schul-grammatik.de/deutsch/sachtextanalyse/
http://www.xn--prfung-ratgeber-0vb.de/2011/10/die-te…deutschprufung/
http://www.lehrerfreund.de/schule/1s/sachtextanalyse

nehmen wir mal an, du würdest alle Größen gleich nehmen, dann wären b und a = h, daraus ergäbe sich dann:

1311 = 1/3 a * a * a
1311 = 1/3 a³ | *3
3911 = a³
dritte Wurzel (3911) = a

nur mal eine Frage: es sind keine Musterpackungen mit Werten angegeben worden, z. B.

Aufgabe 4
a)
Zuerst rechnest du die Fläche des Querschnitts (Trapez) aus.
Höhe h=3,50 , parallele Seiten a=15m und c=6 m.
Fläche Querschnitt des Trapezes ist (a+c):2 * h (Höhe des Trapezes)
Das Volumen des Dammes ist Fläche Querschnitt mal Dammlänge (wobei Du die 1,2 km in m umrechnen musst).

b)
Das Ergebnis aus a) durch 12,3m³ teilen. Bei der Angabe der Fuhren dann berücksichtigen, dass auch der Rest des Sandes (wenn's nicht aufgeht) mit einer zusätzlichen Fuhre gebracht werden muss.

Aufgabe 5
a)
in 2 Schritten rechnen:
1. Schritt
Querschnitt linker Teil ist wieder ein Trapez
Rechenweise s. 4a)

2. Schritt
rechter Teil ist ein Rechteck mit a=12m und b= 15 m
Fläche Rechteck a*b
Volumen (Quader) = a*b*h

versuche b mal alleine

Vpyramide= 1311cm³
Grundfläche quadratisch => also a=b; Grundfläche also a²
daraus folgt:
1311=1/3*a*a* h | nach h auflösen

Jetzt bist Du dran...

schau hier rein:
http://forum.physik-lab.de/ftopic7313.html

was soll uns das sagen?

Die gesamte Schülerzahl (x) setzt sich anscheinend zusammen aus

x = 11 (Flachs) + 7 (Kirmes) + 20 (schreiben) + 17 (rechnen) + 1/6 x (Masern)

Kommst Du damit weiter?

wäre gut, wenn Du den Wortlaut der Aufgabe noch dazu schreiben würdest

http://forum.worldofplayers.de/forum/archive/…p/t-729558.html

Hier ist auch die eine oder andere Frage erwähnt und auch andere:
http://www.lernspiele.de/Wirtschaftskunde/Klasse_12.pdf