Beiträge von Fluffy

  • Indirekte Rede Konjunktiv I oder II ?

    Zitat

    Er sagte, er wohne in Frankfurt


    Sind Verben in der 3. Person im KI formengleich mit dem Indikativ Präsens und im KII formengleich mit dem Indikativ Präteritum, wird für Indikativ Präsens und Präteritum auf das Hilfsverb "werden" im Konjunktiv zurückgegriffen.
    Also: Er sagte, er würde in Frankfurt wohnen.

  • BITTE HELFEN IST DRINGEND !!!!!

    Zitat

    1. If my Mum* ir* Dad won lits* of money,they........
    2. If* there was a bully in our* class,we......
    3. If i herard* strange***** noises in the night,I..... *

    zu 1: Was würden denn die beiden machen, wenn sie viel Geld gewinnen würden.
    zu 2: Was würden ihr machen, wenn in eurer Klasse ein Schläger/Raufbold wäre...
    zu 3: Was würdest Du machen, wenn Du in der Nacht seltsame Geräusche hörtest....

    Versuche es selber zu formulieren, wir helfen dann gerne weiter

  • Ich brauche dringend Hilfe..

    Bei der Kreuzung einer reinerbigen roten Wunderblume (RR) mit einer reinerbigen weißen Wundenblume (WW) besteht die nächste Generation (F1) aus 4 rosafarbenen Wunderblumen (RW). Die Farbgene der Eltern wirken hier gleichstark auf die Nachkommenaus, d.h. diese Wunderblumen sind mischerbig, weil sie zwei unterschiedliche Erbanlangen für die Farbe aufweisen.

  • Ich brauche dringend Hilfe..

    Du musst Du ein Kreuzungsschema aufstellen : GG (gelbsamig dominant) und gg ( grünsamig rezessiv) 2 Buchstaben weil dipoloid, vererbt wird nur ein "Buchstabe" ) es gibt jetzt 4 Kombinationsmöglichkeiten, alle sind Gg, d.h. die nächste Generation (F1) ist gelbsamig ( 1. Mendelsche Regel!), aber: in sich tragen die Erbsen die Anlage für grün, die aber rezessiv ist.
    Diese F1-Generation wird wieder gekreuzt: Gg x Gg, gleiches Kreuzungsschema wie bei F1 4: GG,Gg,gG,gg das ist die F2: 3 gelbsamige und 1 grünsamige
    Kreuzungsschema findest Du hier; setze GG für das AA und gg für das aa ein, dann stimmts

  • Generalstreik in Frankreich

    Zitat

    Wie und wann änderte sich der Studentenprotest in einen Generalstreik?


    Dazu solltest Du Dir noch den Abschnitt Frankreich vor 1968 in dem Beitrag von Peter Schwarz vom 8. Mai 2008 auf dieser Webseite durchlesen. Da wird beschrieben, wie sich aus der Studentenbewegung ein Generalstreik entwickelte.

  • Aktiv in Passiv setzen

    • 3) They caught Guy Fawkes in time.
      Passiv: Guy Fawkes was caught by them in time.
    • 4) The parliament was opened on November 5th 1605 by James I.
    • 5) Someone always invites our neighbours to a private binfire party.
      Passiv: Our neighbours are always invited to a private binfire party by someone.
    • 3) We didn't buy the wood for the bonfire last year.
      Passiv: The wood for the bonfire hadn't been bought by us last year.

  • Cartoon interpretation korrigieren bitte

    The black and white humorous cartoon “Global Warming” by Ed McLachlan shows a possible situation in the future.

    The scene takes place in a polar region because of the ice floes in the background. In the upper left-hand corner you can see a tiger, who normally lives in Asia He sits .on an ice floe which is drifting towards a glacier. While he is watching the penguins on the bottom right-hand corner, he shows his tongue which might mean that he is hungry and looking forward to a good meal. Some of the penguins are standing at the end of a glacier, looking at the tiger with a confused expression on their faces. All the others in the foreground try to escape and are obviously in panic, because they have figured out the tiger’s intention (oder: … frightened, having recognized the tiger’s intention).

    Although I think that the cartoonist exaggerates, I agree with his message. There is a lot of truth in the cartoon and probably people need such visions in order to realise what might happen in consequence of their irresponsible actions such as producing large amounts of carbon dioxide. CO2 is to be the main cause of global warming.

    So if we don’t take care of our earth, we might be the next, sitting on an ice floe…
    (mal ein etwas anderer Schluss … musst ihn aber nicht nehmen)

    Zitat

    Überschrift, Text und Bild ergeben eine Einheit.


    Es steht aber, dass er/sie die Überschrift weglassen soll...

    Zitat

    Eigentlich gehört auch der Kontext des Cartoons dazu (Karikaturist, Ort, Zeit). Das ist bei einer Klassenarbeit schlecht möglich, wenn nichts angegeben ist.


    Ort und Zeit ist aus dem Cartoon nicht zu ersehen und im Netz habe auch ich nichts Hilfreiches gefunden... also wenn Du was hast, her damit.

  • Are e-mails a good way to communicate?

    Soll die Aufgabe wirklich nur mit 5-6 Sätzen beantwortet werden, oder sollst Du Pro und Contra abwägen? Dann fehlen aber noch einige Aspekte, die Du Dir auf dieser Seite anschauen und eventuell dann mit einbauen kannst.

    Sollten Deine Sätze allerdings reichen, hier noch die Korrekturen:
    My opinion is that e-mails are the best way to communicate with other people. Many people already have an e-mail address and you can read your mails worldwide.
    Sending e-mails is also used at work, because it is possible to complete administrative procedures by e-mail.
    But e-mails can be dangerous, too, because you can also easily get infected / get stuck with a computer virus. But despite the risk I will continue using it, because of the simple fact that you can send a message in seconds which saves time and money.

  • Answer this e-mail

    Klingt alles gut; nur kleinere Korrekturen (rot gefettet):
    Die Wochentage im Englischen schreibt man groß, da sie zu den Eigennamen zählen

    Hello Bob,
    I hope you have enjoyed Brussels. Everything is going fine here. The new trainees started very well, and the product training for them will take place next Wednesday. Mr Denver has called me, he is very interested in our new products. He will call you next Monday between 10 and 12 o'Clock.
    The fax is in transit/on its way, so see you tomorrow.
    Helen

  • Altersbestimmung

    Zitat

    ....also hoffe ich, dass ihr die besser lösen könnt.


    Das weniger, aber besser googeln :razz:

    Der noch vorhandene Anteil an C14 ist 0,97/15,3 ≈0,0634
    Es gilt
    0,0634 = 0,5 x/5730
    => x = 22802

    Die Höhlenmalereien sind danach etwa 23 000 Jahre alt.

    Damit Du nicht suchen musst, habe ich die Lösung rausgeschrieben. Gefunden habe ich die Aufgabe hier (S.59) und die Lösung im gleichen Dokument (S. 151)