Beiträge von AllStar

Oh man, guter Tipp, den Wikipedia Artikel gibts natürich auch auf Englisch: http://en.wikipedia.org/wiki/Saw_IV

Benutz doch einfach z.B. http://de.wikipedia.org/wiki/Saw_IV und übersetz das, was dort steht auf English. Notfalls kann dir dabei auch der Abacho Übersetzer helfen, du musst es dann nurnoch entsprechend ausbessern.

Naja, ist ja zugegebenermaßen auch eine wirklich bescheuerte Strafarbeit. Obwohl Strafarbeit an sich ja sowieso eher meist das Gegenteil von dem bewirkt, was sie bewirken sollte.

Was sagen deine Eltern dazu? Vielleicht sollte man über eine Beschwerde versuchen die Strafarbeit komplett zu umgehen. Oder du kriechst dem Typen in den Arsch in dem du dir einfach eine kleine nette Geschichte ausdenkst, ob du das dann auch so siehst wie du es schreibst spielt dabei ja keine Rolle.

Oder, falls du es lieber auf die ehrliche Tour versuchen willst, dann begründe ausführlich, WARUM du dich während der Pausen in den Gebäuden aufgehalten hast, und warum dies für dich kein schlimmes Vergehen ist. Das wäre dann wenigstens ehrlich. Aber bleib auf jeden Fall sachlich, das ist am Wichtigsten, sonst gibts nur noch mehr Stress.

Ein weiterer Grund, warum man sich während der Pausen nicht in den Gebäuden aufhalten sollte wäre, dass man dann keine bescheuerten Strafarbeiten schreiben muss warum man sich nicht während der Pausen in Gebäuden aufhalten sollte.

Sorry, mehr fällt mir dazu auch nicht ein.

In der Englischprüfung müssen wir unter anderem zu zweit den Vorgang des Erstellens einer Komplexarbeit beschreiben (natürlich auf Englisch:D). Wir haben schonmal zusammen etwas ausgearbeitet und bräuchten noch ein paar Ideen, damit das ganze etwas länger wird (denn bisher sind es vorgetragen erst knapp 2 Minuten). Außerdem wäre es gut, wenn ihr mal schaut ob das bisherige gut und richtig so ist, oder ob man das vielleicht anders schreiben sollte. Vielen Dank schonmal.

Hier unser Dialog:

Philipp: Now we wanna talk about a homework, which we had to make together in class 10. First we have searched for a good topic for our homework. Next we looked at the internet for some informations about our chosen topic windmills.
Nick: Then Phillip and me sorted the important Informations. Next we contancted a person who works in a company they design windmills. He could help us very much.
Philipp: With our material and the help, we could create a folder. We also printed some pictures of windmills. So we completed togehter the theoretical part of our homework.
Nick: We also had the task to make a practical work about our topic. So we drived with the train to dresden and searched for a windmill. If we found one, I maked a film of it and cut it when we was back home. That was my practical work.
Philipp: For my practical work i maked some pictures of the windmill and put them on a big poster. I combinated the pictures with some generally informations about the history of windmills.
Nick: If we finnished the complete work, we presented it to our teachers. That wasn't easy, but we had much luck and get both the mark 2. We was very happy about it.

Eine Weltwirtschaftskrise wäre z.B. ein globales Problem.

Google spuckt leider nicht so sehr viel aus zu deinem Buch. Aber naja, da du es ja höchstwahrscheinlich gelesen hast, dürfte es doch nicht so schwer sein innerhalb von ein paar Stunden kurz etwas über jedes Kapitel zu schreiben. Ruf notfalls einen Schulkollegen an, oder überflieg einzelne Stellen des Buches nochmal.

Globale Probleme ergeben sich aus der Globalisierung, aus Risikotechnologien, die ihr Zuhause zwar regional haben, aber mit weltweiten Wirkungen in ihrem Betrieb oder durch Technikkatastrophen. Globale Probleme werden letztlich nur dann unter Kontrolle, vermindert und gelöst werden können, wenn die Befassung mit ihnen nicht mehr allein der nationalen Kompetenz und Willkür der Einzelstaaten überlassen bleibt, sondern sich ihrer als gemeinsame Pflicht weltweit organisiert angenommen wird.

1.) Wie kommt es zur Onlinespielsucht ?

soziale Probleme, Ausgrenzung, Mobbing, familiäre Differenzen, langeweile, Perpektivlosigkeit, Arbeitslosigkeit, Alltagsstress

2.) Was kann man gegen die Onlinespielsucht übernehmen?

Du meinst besimmt "Unter"nehmen, und nicht übernehmen! Aber egal. Ich bin jedenfalls der Meinung, dass man es nur aus eigener Kraft schaffen kann einer Sucht jeglicher Form zu entkommen. Dabei bedarf es natürlich der Unterstützung des Umfeldes des Betroffenen.

3.) statistiken !

Dazu findest du genug im Internet, einfach mal googeln!

4.) Kann man von der Sucht wegkommen ?

Selbstverständlich kann man das. Mit einem starken Willen entkommt man einer solchen Sucht, notfalls auch mit professioneller therapeutischer Hilfe. Es gibt mittlerweile spezielle Einrichtungen für Onlinesüchtige.

7.) Woran merkt man das man Onlinespielsüchtig ist ?

Durch Abschottung des Umfeldes, viele Stunden tägliches Zeitverbringen am PC, Unkontrolliertes Verhalten im Bezug auf starker Einschränkung des Zeitempfindens, Entzugserscheinungen bei abwesenheit, Privatleben und Freizeit fast ausschließlich am PC verbringen, Realitätsverlust, Vernachlässigung von Freunden, Verwandten, Familie, etc...

8.) Wie soll man als Elternteil damit umgehen ?

Eltern sollten sich zum einen interessiert mit Computern, Internet und Spielen auseinandersetzen um Hintergrundinformationen zu bekommen und zu verstehen. Sie sollten das Spielverhalten der Kinder kontrollieren. Verbote auszusprechen führt meistens zu nichts, es müssen Gespräche stattfinden.

9.) Was sind die folgen von Onlinespielsucht ?

gesellschaftliche Ausgrenzung, Abschottung von der Realität, etc... Aber auch Krankheiten wie das RSI-Syndrom (Repetitive Strain Injury) sind mögliche Folgen.

Naja wie auch immer. Das Internet ist voll mit Informationen zum Thema. Mit ein wenig googeln findest du mehr als du wissen musst.

btw noch: Onlinespielsüchtige spielen nicht immer unbedingt weil die virtuelle Welt so schön ist, sondern weil die reale Welt so schlecht ist.

Kein Problem. Wird schon.

Ich würde es so schreiben:

In unserer Klasse ist derzeit das Thema aktuell, ob Talentfächer wie Musik, Sport und BK abgeschafft werden sollten. Nachfolgend einige Argumente, die der Verdeutlichung dienen. Talentfächer sind ohne das nötige beherrschen zahlreicher Vorkenntnisse schwer zu erlernen. Hier wäre beispielsweise das Singen zu nennen, welches man für Musik zweifelsohne beherrschen muss. Zudem zählt nur die beste Note des jeweiligen Faches, weshalb es ausschließlich wichtig ist anwesend zu sein. Für viele Schüler ist es schwieriger eine gute Note zu bekommen als für Andere, welche ein vorgeprägteres Talent besitzen. Letztendlich ist es auch von Nöten, sich in seiner Freizeit viel mit dem jeweiligen Fach auseinander zu setzen. Die dafür aufgewendete Zeit könnte jedoch für das Lernen wichtiger Kentnisse in den Hauptfächern genutzt werden.